Училница погодна за инклузија: МКФ како алатка за решавање на проблем на тимот околу детето во образовниот процес
Цел на Проектот:
Да го зголеми квалитетот на образованието преку зголемена целна ориентација за учествои подобрување на вклученоста и правичноста. Создавање синергии помеѓу различни сектори поврзани со едукација на студенти/ученици со попреченост (SwD) преку воведување на МКФ и обезбедување тимски методи на настава.
И тоа:
- Да се унапредат вештините на воспитувачите кон користење на стандарди засновани на способност и фокусирани на учество со користење на МКФ;
- Да се зголеми (учеството) целната ориентација и инклузивност во училницата со помош на алатка за евалуација на МКФ;
- Да се зголеми тимската работа во „тимот околу семејство“
- Да се промовира инклузија преку олеснување на наставните процеси засновани на рефлексивно самоучење на наставниците.
Линк од веб сајт- Инклузија преку МКФ
Надлежно тело:
- НВО Образование за сите, Скопје – проектен лидер
- Dr. Pretis – Грац, Австрија – проектен партнер
- University College of Teacher Education Styria – Грац, Австрија – проектен партнер
- MSH Medical School Hamburg GmbH – Хамбург, Германија – проектен партнер
- Имаго Плус, Скопје, Македонија – проектен партнер
- Сојуз на специјални едукатори и рехабилитатори на РМ, Скопје, Македонија – проектен партнер
- Општина Гази Баба – проектен партнер
- Дуду Мелек академија, Анкара, Турција
Фотографија од локацијата на проектот:
Главни активности:
- Со проектот се реализираа следните активности:
- Тренинг на наставници, наставнички асистенти, рехабилитатори, терапевти), но исто така и родители, администрација, креатори на политики и други, а поради зголемена комуникација и размена во врска со децата со попреченост и зголемена ефикасност на наставните процеси со користење на заеднички јазик во училиштето и ориентација кон целта за учество
- Зголемени инклузивни наставни компетенции и зголемена (учество) целна ориентација како клучен фактор на значајни (училишна и предучилишна) поддршка, постигната со користење на обезбедените методолошки алатки и насоки;
- „МКФ Список за инклузија“ – алатка за воспитувачите, вклучително и родителите, за оценување на инклузивно дејствување во училницата и функционален опис на здравствената состојба на ученикот и неговите/нејзините потреби за поддршка во образованието;
- „Цел за учество – Инкубатор“ – водич кој обезбедува конкретна самоводена обука за наставници за тоа како да се создаде значајна МКФ обука заснована на учество врз основа на функционални описи на состојбата на ученици со попреченост;
- „Teachers-Teamwork-Toolkit“ – пакет со алатки што обезбедува методологии за тимско настава за да им помогне на наставниците да соработуваат преку координирање на активностите во училницата на „тимот околу семејството“;
Билтен 1 – од спроведување на тековни активности во рамки на проектот
Билтен 2 – од спроведување на тековни активности во рамки на проектот
Контакт за повеќе информации:
Е-пошта: ana@gazibaba.gov.mk